És un taller pràctic sobre l’evolució humana, principalment des d’un punt de vista biològic, des de fa 7 milions d’anys fins a l’actualitat.
Comencem amb un taller dinàmic “El misteri dels cranis” durant el qual els alumnes prenen mesures de cranis d’homínids, relacionats amb la nostra evolució, identificant d’aquesta manera els trets arcaics dels trets moderns.
L’objectiu és presentar la història de la nostra espècie en relació amb la resta de primats de la nostra família, recalcant importants fites de la nostra evolució com ara el bipedisme i el desenvolupament del cervell.
En acabar el taller es realitza una xerrada durant la qual abordarem qüestions d’evolució social, com ara les evidències més antigues de solidaritat o violència entre humans, el comportament simbòlic i l’art, mobilitat i migracions.
Requisits tècnics:
Duració: 90 minuts.
Franja públic: Dissenyat per ESO/Batxillerat però adaptable a altres edats.
Aforament: Aproximadament 25 alumnes (ens adaptem a grup/classe).
Espai: Classe. Es necessitarà un projector o pantalla per la presentació.
Objectius didàctics:
Els alumnes aprendran sobre l’evolució humana, analitzaran cranis humans, utilitzant el mètode científic i realitzaran mesures matemàtiques per tal d’explorar els canvis en l’espècie humana. També s’exploraran temes d’evolució social i es reflexionarà sobre l’origen de la humanitat, i la complexitat de la nostra espècie.
Competències:
- Biologia i geologia:
Competència específica 1: Interpretar fenòmens de la naturalesa, predient i argumentant el seu comportament a partir de models, lleis i teories propis de la biologia i la geologia.
Competència específica 2: Identificar, seleccionar, organitzar i avaluar críticament dades i informació.
Sabers: Projecte científic; Genètica i evolució
- Ciències Socials: Geografia i Història.
Competencia específica 7: Identificar els fonaments que sostenen les identitats personals i col·lectives des d’una perpectiva intercultural, respectant els sentiments de pertinença.
Competència específica 8: Analitzar les formes de vida i els fets i fenòmens socials, passats i presents, des de la perspectiva de gènere.
Societats i territoris: Mètodes de les ciències socials; Cronologia i temps històric; Origen de la humanitat; Les persones invisibilitzades de la història; Evolució de les expressions artístiques i culturals.
- Ciències generals:
Competència 2: Aplicar principis, lleis i teories científiques vigents en l’explicació i la predicció del entorn.
Competència 6: Utilitzar recursos variats, de topologia i format diversos, per buscar i seleccionar informació fiable i contrastada i establir col·laboracions aplicant el sentit crític i ètic.
Sabers: Construint ciència; El sistema terra.